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九江市中考成绩异常,直面问题积极改正是正确姿态

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九江市中考成绩异常,直面问题积极改正是正确姿态

九江市中考成绩异常,直面问题积极改正是正确姿态

6月13日(rì)中考前夕,在(zài)距离彭泽县城50余公里大山深处的(de)浩山乡海形学校,一幕温暖又特别的画面在此上演,九年级学生计钦烽被7名老师簇拥着,举行了一场简单而仪式(yíshì)感满满的“一个人的毕业典礼”。

一百里 难以触及(chùjí)的距离!

时针(shízhēn)回拨到2024年秋季,因教育资源优化调整,作为彭泽县最边远的学校(xuéxiào),浩(hào)山乡海形学校初中部于当年秋季正式停止办学(bànxué)。新学年,该校七、八、九年级共31名学生,除计钦烽外,2人转去外地,其余全部转入县城就读。

记者了解到,计钦烽出生时因脑瘫落下身体残疾,双腿无法独立行走,日常出行要靠助行器辅助。如去往离家50余公里的(de)县城继续完成学业,计钦烽的日常生活需有人照料,以后将要面临的困境(kùnjìng)可想而知。读(dú)还是不读,怎么读?计钦烽的父母陷入两难境地(jìngdì)。

面对这一现实情况,海形学校党支部书记、校长夏永力表示:“当时县里帮我们协调了各方资源,准备帮助计钦烽在县城(xiànchéng)租(zū)一个一楼的房子,并给他母亲安排一份县城的工作,这样就能解决(jiějué)孩子读书和(hé)生活问题。”

计钦烽的(de)(de)父亲计翔是一名客车司机,他深知路途遥远,往返不易,更何况儿子腿脚不便。加上计钦烽的母亲在家务农,对她而言,离开家去(jiāqù)县城生活困难重重。因此,计钦烽的父母从(cóng)最开始的顾虑,渐渐演变成了明确的“退堂鼓”,面对现实中的种种不便,考虑让他辍学。

校长夏永力为计钦烽上道德与法治(fǎzhì)课

据悉,当时县教体局曾建议由学校每周一到两次送教上门,但这(zhè)在夏永力看来意义不大。计钦烽的智商是正常(zhèngcháng)的,只是比同龄孩子接受能力稍慢(shāomàn)一点,完全可以在校接受教育。父亲计翔(jìxiáng)表示,如能在校接受教育那就继续读。那么,如何寻求一个两全其美的办法?

“只要他想读,我们就继续教,而且要必须教好,让他顺利完成(shùnlìwánchéng)九年(jiǔnián)义务教育。”夏永力表示。学校向(xiàng)彭泽县(xiàn)教体局(jiàotǐjú)汇报沟通后,县教体局坚定“一个都不落”目标,克服师资、资金、管理等重重困难,作出决定:为计钦烽一人开设一个班,全力保障适龄儿童少年接受义务教育权利。

就这样,在初中部停办、师资分流的情况(qíngkuàng)下,海形学校专门为计钦烽定制了九年级(jí)教学计划。校长、副校长、各处室主任——这些经验丰富的毕业班教师重新拿起课本(kèběn),轮流为他授课。

“同学们都到县里读书了,而我(wǒ)(wǒ)因为身体原因回家,心里(xīnlǐ)特别难过。当我听到学校为我一个人开设了一个班,我感到非常震惊和开心!”计钦烽由衷地表示感激。“这一年来,英语老师对我特别关心,她每一天上课之前都问我有什么(shénme)需要,还放英文电影给我培养(péiyǎng)听力。”说到这,计钦烽不由得笑起来。

七位(qīwèi)老师给计钦烽上课的场景

七人托举一人的课堂(kètáng)!

“一个人的课堂,跟多(duō)人的课堂有很大不同。”夏永力表示,课堂的所有环节没办法按(àn)常规流程走,没有学生与学生之间的讨论,只有老师跟计钦烽(jìqīnfēng)两个人的互动(hùdòng),所以课程设计跟常规有很大区别,这需要老师们付出更大的汗水和智慧(zhìhuì)。上一届的毕业班老师,除了数学老师更换,其他都是原班人马,七位老师接着带计钦烽同学继续学业。

这一年来,虽然海形学校小学部教学任务(rènwù)繁忙,但是(dànshì)老师们一直都在坚持,做好自己教学工作的同时,教好计钦烽同学的课。“我是教计钦烽同学道德与法治课,虽然计钦烽同学身体上(shàng)差些,但是他很好学,能够跟得上老师的讲课,思维还很敏捷。”夏永力欣慰(xīnwèi)地说。

教学楼门口,学校特意为计钦烽(jìqīnfēng)修建的斜坡

细节之处见真情。从小学到初中(chūzhōng),海形学校始终为计钦烽提供(gōng)无障碍关怀:班级永远安排在(zài)一楼,台阶旁特意修建斜坡供他推行小车。老师们不仅辅导作业,还鼓励他参与校园活动(huódòng)。元旦联欢会,班主任特意为他设计(shèjì)了一个角色,第一次登上舞台的计钦烽,收获掌声与自信。

“现在我能(wǒnéng)独立上厕所了!”

计钦烽说(shuō),这一年来他收获了很多,除了学习课本知识以外,他最大的变化就是更乐观(lèguān)地面对困难。以前上厕所需要老师或同学搀扶,慢慢地,计钦烽觉得不能一直依赖别人,得学会自己想办法(bànfǎ)。

“老师你不用扶,我自己(zìjǐ)试试看!”

去往卫生间门口有两级台阶(táijiē),计钦烽先借助(jièzhù)小推车(助行器,没有轮子)慢慢移(yí)到台阶旁,把小推车两个前脚推到第一级,人往前移动,再把前脚推到第二级,后脚下到第一级,这样一点一点下去,最后推进卫生间里,扶着(zhe)凳子上厕所。

“现在我一个人就能独立上厕所了!”计钦烽兴奋地说。同时(tóngshí)他表示,以后也会(huì)尽自己所能,去帮助他人!

专属于一人的毕业礼(lǐ)!

一年下来,计钦烽文化课(wénhuàkè)一课不落,顺利完成学业并毕业。2025年盛夏,计钦烽以海形(yǐhǎixíng)学校初中部最后一名毕业生的身份,迎来了专属他的毕业时刻。中考前夕(qiánxī),学校为计钦烽举办了一场简单却仪式感满满的(mǎnmǎnde)毕业典礼。

6月13日下午3时整(shízhěng),在计钦烽(jìqīnfēng)的(de)教室(jiàoshì)里,七名老师围着他,大家一起回顾一年来的点点滴滴,并勉励计钦烽不畏艰难,勇于追梦,以后的路越走越远,大家拿起饮料共同举杯,为计钦烽送上最(zuì)美好的祝福。最后,为计钦烽同学颁发了由学校和县教育部门制作的毕业证书。

“我们要公平地对待每一个有需要(xūyào)的(de)(de)学生!”正如夏永力校长所说。这场“一个人(rén)的毕业典礼”,传递出的是乡村教育的温暖与坚守,以及(yǐjí)对“不放弃任何一个孩子”的庄严承诺。2025年,海形学校初中部已经完成了它的办学使命,但这份“为一人坚守”的教育的光芒,永远为需要的人点亮!

父亲计翔接受采访时说(shíshuō):“非常感谢县教体局和海形学校这一年来(lái)的努力付出,让我孩子顺利完成学业!”谈及对儿子未来的打算,计翔表示以儿子目前的身体状况,很难继续求学,首要目标是希望他能多锻炼,借助小推车能独自解决一些生活方面的问题,尽最大努力照顾自己(zìjǐ)。“未来的路(lù),还得他自己走,希望他能真正(zhēnzhèng)地'站起来'!”

计钦烽(jìqīnfēng)和七位老师合影

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