青春护苗人一首《祖国不会忘记》让孩子们共情
青春护苗人一首《祖国不会忘记》让孩子们共情
青春护苗人一首《祖国不会忘记》让孩子们共情编者按:同龄(tónglíng),同心,同征程。以中国式现代化全面(quánmiàn)推进强国建设、民族复兴伟业,青年大有可为。光明网《“奋斗号”青春专列》特别策划“青春志风华录——我(wǒ)在(zài)革命(gémìng)老区服务乡村教育”见微调研,聚焦青年学子到祖国和人民最(zuì)需要的地方,扎根革命老区,将理论知识转化为提升乡村教育的实际行动,筑牢思想之基,用奋斗砥砺铮铮青春志。
“请你跟我拍(pāi)拍手(pāipāishǒu),请你给我点点头,你的名字叫……我的名字叫……”孩子们拍着节奏接龙,进行自我介绍,笑声瞬间融化了初见时(shí)的陌生与羞涩。
夏日的(de)阳光穿过罗坊中心小学教室的玻璃,在地板上投下斑驳的光影(guāngyǐng)。作为三明学院教育与(yǔ)音乐学院“一路阳光”社会实践队的成员,我站在讲台上看着台下孩子们(men)好奇的眼神,轻轻拍响手掌带领同学们开展音乐课课前节奏互动游戏。
音乐小课堂正式开始,我们(men)带领(dàilǐng)孩子们举起右手,用柯尔文手势搭建起音乐阶梯。孩子们模仿着“do、re、mi……”的手势,像一群跃动的音符,在旋律中稚嫩(zhìnèn)却认真地伸展手指。
教唱歌曲《祖国不会忘记》时,旋律刚一响起,坐在教室第一排的(de)(de)小陈同学突然传来一声嘟囔(dūnāng):“我想学《跳楼机》!”说着,他(tā)把脸扭向另一侧。我和队友交换了眼神,微笑着对他说:“可以先试着听一下哦(ó)!”我们继续教学,一句句带着孩子们感受(gǎnshòu)歌词和背后的奋斗故事:“在茫茫的人海里我是哪一个,在奔腾的浪花里我是哪一朵,在征服宇宙的大军里那默默奉献(fèngxiàn)的就是我,在辉煌事业(shìyè)的长河里,那永远奔腾的就是我……”歌词豪迈,充满奋斗的力量。旋律再次想起,渐渐地小陈的嘀咕声消失了,还坐直了腰板(yāobǎn)偷偷跟着哼唱起来,到(dào)副歌部分时,他的声音突然亮了起来:“老师,我突然觉得这首歌特别好听!能再来一次吗?”
更让我(wǒ)惊喜的是,当(dāng)第二遍合唱时,几个羞涩的同学也跟着大声唱起来,后排几个男孩甚至站起来挥舞(huīwǔ)起小手。那一刻,我心中的成就感油然而生。我想:音乐真的很神奇(shénqí),传递奋斗的力量,让人们共情、共鸣。
孩子们沉浸在《祖国不会(búhuì)忘记》的歌声里
课后,我们(men)和孩子们约定好,学会后排练一个小合唱,孩子们争先恐后举手说愿意参与。看着(kànzhe)台下孩子们扬起的(de)笑脸,我心里格外温暖。我突然明白:支教团队(tuánduì)带来的不只是几节音乐课,更是在孩子们心中播下了美育的种子,给予他们力量。这些(zhèxiē)种子或许现在只是一缕微光,但伴随着他们成长,终有一天会光芒万丈(guāngmángwànzhàng),释放出强劲的能量。
回望革命老区的青山绿水(qīngshānlǜshuǐ),我仿佛看到音乐的清风(qīngfēng)正拂过这片(zhèpiàn)热土。而我们作为国家培养的师范生,未来的人民教师,愿做那缕清风,轻轻吹开每一朵开在孩子们心头的花。
讲述者:青春护苗人(hùmiáorén) 严玫凝
三明学院教育与音乐学院“一路(yīlù)阳光”教育关爱实践队队员
编者按:同龄(tónglíng),同心,同征程。以中国式现代化全面(quánmiàn)推进强国建设、民族复兴伟业,青年大有可为。光明网《“奋斗号”青春专列》特别策划“青春志风华录——我(wǒ)在(zài)革命(gémìng)老区服务乡村教育”见微调研,聚焦青年学子到祖国和人民最(zuì)需要的地方,扎根革命老区,将理论知识转化为提升乡村教育的实际行动,筑牢思想之基,用奋斗砥砺铮铮青春志。
“请你跟我拍(pāi)拍手(pāipāishǒu),请你给我点点头,你的名字叫……我的名字叫……”孩子们拍着节奏接龙,进行自我介绍,笑声瞬间融化了初见时(shí)的陌生与羞涩。
夏日的(de)阳光穿过罗坊中心小学教室的玻璃,在地板上投下斑驳的光影(guāngyǐng)。作为三明学院教育与(yǔ)音乐学院“一路阳光”社会实践队的成员,我站在讲台上看着台下孩子们(men)好奇的眼神,轻轻拍响手掌带领同学们开展音乐课课前节奏互动游戏。
音乐小课堂正式开始,我们(men)带领(dàilǐng)孩子们举起右手,用柯尔文手势搭建起音乐阶梯。孩子们模仿着“do、re、mi……”的手势,像一群跃动的音符,在旋律中稚嫩(zhìnèn)却认真地伸展手指。
教唱歌曲《祖国不会忘记》时,旋律刚一响起,坐在教室第一排的(de)(de)小陈同学突然传来一声嘟囔(dūnāng):“我想学《跳楼机》!”说着,他(tā)把脸扭向另一侧。我和队友交换了眼神,微笑着对他说:“可以先试着听一下哦(ó)!”我们继续教学,一句句带着孩子们感受(gǎnshòu)歌词和背后的奋斗故事:“在茫茫的人海里我是哪一个,在奔腾的浪花里我是哪一朵,在征服宇宙的大军里那默默奉献(fèngxiàn)的就是我,在辉煌事业(shìyè)的长河里,那永远奔腾的就是我……”歌词豪迈,充满奋斗的力量。旋律再次想起,渐渐地小陈的嘀咕声消失了,还坐直了腰板(yāobǎn)偷偷跟着哼唱起来,到(dào)副歌部分时,他的声音突然亮了起来:“老师,我突然觉得这首歌特别好听!能再来一次吗?”
更让我(wǒ)惊喜的是,当(dāng)第二遍合唱时,几个羞涩的同学也跟着大声唱起来,后排几个男孩甚至站起来挥舞(huīwǔ)起小手。那一刻,我心中的成就感油然而生。我想:音乐真的很神奇(shénqí),传递奋斗的力量,让人们共情、共鸣。
孩子们沉浸在《祖国不会(búhuì)忘记》的歌声里
课后,我们(men)和孩子们约定好,学会后排练一个小合唱,孩子们争先恐后举手说愿意参与。看着(kànzhe)台下孩子们扬起的(de)笑脸,我心里格外温暖。我突然明白:支教团队(tuánduì)带来的不只是几节音乐课,更是在孩子们心中播下了美育的种子,给予他们力量。这些(zhèxiē)种子或许现在只是一缕微光,但伴随着他们成长,终有一天会光芒万丈(guāngmángwànzhàng),释放出强劲的能量。
回望革命老区的青山绿水(qīngshānlǜshuǐ),我仿佛看到音乐的清风(qīngfēng)正拂过这片(zhèpiàn)热土。而我们作为国家培养的师范生,未来的人民教师,愿做那缕清风,轻轻吹开每一朵开在孩子们心头的花。
讲述者:青春护苗人(hùmiáorén) 严玫凝
三明学院教育与音乐学院“一路(yīlù)阳光”教育关爱实践队队员


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