舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPT
舍不得擦!95后地理老师徒手画图堪比PPTPPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书(bǎnshū)走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆(huíyì)知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的还更好(gènghǎo)看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从(cóng)他的视频中,可以看出
他对教学(jiàoxué)工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高(zuìgāo)光的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动(gǎndòng)的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师(lǎoshī)写给他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我(wǒ)从小就碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记上画得(dé)比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生的真诚(zhēnchéng)
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)
PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ)
随着科技发展日新月异(rìxīnyuèyì)
讲台上(shàng),老师们可选的教具
也更新迭代(diédài)、愈发智能
但山东95后地理(dìlǐ)老师袁晓
却因为写得一手漂亮的板书(bǎnshū)走红
到底(dàodǐ)什么样的板书才能
让(ràng)网友感叹“舍不得擦!” “堪比PPT!”
“这课45分钟怕(pà)是上不够吧?”
这是在讲地球的(de)“三圈环流”
圆圆的(de)地球可是徒手画的↓↓↓
这是(zhèshì)清晰简洁的“冷暖锋交汇图”↓↓↓
这是手绘的(de)世界洋流分布图↓↓↓
还有讲解“气压梯度力”的示意图(shìyìtú)↓↓↓
怎么样?有没有唤醒(huànxǐng)文科生的记忆?
之所以选择(xuǎnzé)板书、板画
而不是(búshì)用PPT展示教学内容
可以自己一边在黑板上画(shànghuà)
“一边(yībiān)让学生也跟着画”
帮助学生回忆(huíyì)知识、建立空间感
在辅助(fǔzhù)理解的同时加深印象
漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的
袁晓会在(zài)自己的备课本上
先(xiān)认认真真地将示意图画好
“备课本上的还更好(gènghǎo)看一点”
这位(zhèwèi)生于1997年的年轻老师
会用镜头记录下工作生活的点滴(diǎndī)
从(cóng)他的视频中,可以看出
他对教学(jiàoxué)工作的热情和用心
“学了(xuéle)六年师范,备了无数次课
就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈
这就是老师最高(zuìgāo)光的时刻了”
“我绝对不允许我的(de)学生
他的配文兼具教师(jiàoshī)的执着严谨
最让人感动(gǎndòng)的一则视频
内容只有一张老照片(lǎozhàopiān)↓↓↓
袁晓的老师(lǎoshī)写给他的评语
袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩”
老师还是(háishì)用端正大气的字体写下
你将成为一个出类拔萃(chūlèibácuì)的学生”
袁晓给那段视频配发(pèifā)的文字是:
“我(wǒ)从小就碰到了好老师
所以我也(yě)想当一名好老师”
因为(yīnwèi)漂亮的板书“火出圈”之后
骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生
“他们在笔记上画得(dé)比我好看!”
袁晓的板书和言语间对待学生的真诚(zhēnchéng)
让网友们(men)纷纷为他点赞:
也是好老师存在的(de)意义
(来源(láiyuán):新华每日电讯微信公号)










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